Классный Интернет
Московские специалисты рассказали о правилах общения в сети для детей
Родителям нужно не только знать, на каких сайтах проводят время дети, но и подготовить их к общению в интернет-пространстве. Сейчас это особенно важно, потому что часть школьников перешла на дистанционный формат обучения, а это, в свою очередь, диалоги в групповых чатах, различных мессенджерах и платформах. О том, как ребенку правильно выстраивать общение в сети и на что стоит обратить внимание родителям, рассказывает специалист по социальной работе семейного центра «Отрадное» Заира Нухрадинова
«Лаборатория Касперского» и «Яндекс.Учебник» объединяют усилия чтобы учителя стали лучше
«Лаборатория Касперского» и «Яндекс.Учебник» разработают модуль по информационной безопасности, который поможет школьным педагогам освоить навыки, необходимые для обучения детей правилам кибергигиены и этикету общения в сети. Он будет доступен на образовательной платформе Я Учитель и войдёт в курс «Цифровые компетенции учителя»
«Лаборатория Касперского»: 11% сайтов, посещаемых российскими детьми, являются игровыми
«Лаборатория Касперского» проанализировала сайты, которые посещали российские дети в период с июня 2019 года по май 2020-го, и обнаружила, что около десятой части (11%) пришлось на ресурсы с компьютерными играми. Наибольшая же доля порталов относилась к категории «Программное обеспечение, аудио, видео» — 44%. Около трети (31%) пришлось на различные площадки для онлайн-общения, такие как социальные сети и чаты, причём самая высокая доля таких ресурсов была зафиксирована в апреле, когда в России начался период самоизоляции и школьники вынужденно были лишены живого общения с друзьями и одноклассниками
Троллинг, хейт и нежелательный контент: как защитить ребенка в Интернете?
Школьников и в обычное время непросто оторвать от гаджетов, что уж говорить о периоде самоизоляции, когда нет возможности погулять с друзьями и покататься на велосипедах. Именно сейчас вопрос кибербезопасности стал особенно актуальным: времяпровождение в интернете должно приносить удовольствие и пользу, а не негативные эмоции. При этом некоторые родители слишком оторваны от подростковых виртуальных интересов. «Мам, я такой угарный мем нашел – зацени! Кстати, можешь меня сейчас не отвлекать, я видео буду снимать для Tik-tok». Это он о чём? Уже пора переживать и запрещать? На эти вопрос «Классному журнал» ответила специалист Городского психолого-педагогического центра Жанна Старицына
«Лаборатория Касперского»: в марте российские дети стали больше интересоваться новостями
По данным «Лаборатории Касперского», на последней неделе марта у российских детей резко вырос интерес к новостным ресурсам. Если с начала 2020 года доля переходов на такие сайты еженедельно оставалась в пределах 3%, то к концу марта она составила более 4,5% от общего числа посещённых ресурсов. В Москве эти показатели ещё выше — более 6% на каждой из двух последних недель марта