Более 60% учителей и родителей используют соцсети и мессенджеры для школьного общения и обучения

Соцсети как инструмент для обучения раз в неделю задействуют 32% опрошенных педагогов. Реже (несколько раз в месяц) – 29%. Например, таким способом учителя задают задания или проекты, которые предполагают публикации, ведение блогов, подготовку контента.

«В последнее время часто пользуемся с детьми чатами внутри «Дневник.ру», — учитель иностранных языков школы №27 города Астрахани Ирина Газизова, — Удобно, что вся коммуникация происходит в одном месте. Есть ребята, которые болели или не успели ответить на уроке, но очень хотят оценки, в чатах они мне присылают выполненные задания. Также удобно собирать проекты, которые дети готовят к какому-то уроку, чтобы на нем я могла сразу все подготовить для защиты, например. Были случаи, когда ребята присылали проекты, домашние задания на электронную почту, и эти письма не доходили до меня – скорее всего, из-за ошибки в адресе. А в чатах ребенок видит мою аватарку и точно знает, что это я. Раньше мы общались в другом популярном мессенджере, но дети забывались, отходили от темы, а коммуникация через чаты в «Дневник.ру» держит их в рабочем ритме, они понимают, что тут нужно общаться только по делу, чтобы не отвлекать других».

Среди популярных инструментов 52% учителей и 38% родителей отметили также записи на стенах школы и класса в «Дневник.ру». В основном это сообщения о мероприятиях и конкурсах, изменениях в расписании, а в периоды дистанта – в заданиях и уроках. Педагоги могут создавать такие новости, а родители – читать и комментировать. Как отметил один из родителей-участников опроса: «Не надо ничего специально искать. Все школьные новости у меня всегда перед глазами на главной странице образовательной платформы».

Среди удобств всех выбранных инструментов основными участники опроса считают доступность работы с телефона, а также быстроту передачи информации и получения обратной связи. Кроме того, в чатах «Дневник.ру» помимо прочего многие отметили удобную возможность связаться с любым учеником, учителем или родителем, не имея прямых контактов, и возможность задать уточняющие вопросы по домашнему заданию или ответить на них. Как отметил один из родителей-участников опроса: «В ВК может быть закрыта возможность написать сообщение, а для использования WhatsApp необходим номер мобильного телефона».

При выборе инструмента для общения наиболее важными критериями для респондентов оказались: возможность общения с телефона, невозможность попадания в чат нежелательного или запрещенного контента, безопасность, доступность 24/7, отсутствие лишней информации и легкость нахождения контактов нужных людей.

Исследование также показало, что недавняя блокировка некоторых популярных соцсетей практически не повлияла на выбор инструментов для онлайн-общения учителей и родителей – это отметил 91% респондентов. Те же, кому все-таки пришлось перенести школьные коммуникации на другие площадки, чаще всего выбирали вариант их замены на Telegram.

Отметим, что в опросе приняли участие 1234 учителя и родителя из разных регионов России, 8% из них активно ведут свой публичный блог или страницу в соцсетях, еще 11% редко публикуют там контент. Респонденты, которые не используют подобные онлайн-инструменты для школьных коммуникаций (31%), в качестве альтернативы чаще всего называли личное общение, планерки, методические часы, педсоветы и рассылки по электронной почте.

«Дневник.ру» – бесплатная цифровая образовательная платформа для образовательных организаций, разработанная компанией «Дневник.ру». Система предоставляет пользователям круглосуточный доступ к оценкам, расписанию и домашним заданиям. С ее помощью легко планировать учебную деятельность и обмениваться школьными новостями, общаться в чатах по учебе, проводить дистанционные уроки, закреплять полученные знания с помощью онлайн-тренажеров, проводить оплату питания, использовать другие удобные в обучении сервисы и приложения. На платформах, разработанных компанией «Дневник.ру», зарегистрировано более 41,5 тыс. школ из разных регионов России, 6,5 тыс. школ Казахстана и 6 тыс. школ Узбекистана, в общей сложности ими пользуются свыше 1,6 млн преподавателей, 15,3 млн учащихся, и 10,5 млн родителей. Российский «Дневник.ру» входит в топ-10 самых посещаемых образовательных сайтов мира, а платформы в Казахстане и Узбекистане – в топ-10 самых популярных сайтов каждой из стран. При внедрении всех платформ используется модель государственно-частного партнерства, в частности, долгосрочные ГЧП-соглашения заключены в регионах РФ, а также с Министерством образования и науки Республики Казахстан и Министерством народного образования Республики Узбекистан.